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工作总结

2021年乡镇学校个人工作总结报告范文

12312312021-11-268

上半年,在市教育局及两河镇党委政府的领导下,以党的十八届三中全会为指针,以人为本,德育为先,均衡发展,认真贯彻落实新《中华人民共和国义务教育法》,努力规范办学行为,实施科学管理,深化课程改革,大力推进素质教育,创建高效课堂,走学校内涵发展之路,不断提升学校办学品牌,全体教职工发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,各项工作得以顺利开展,并取得了可喜的成绩:

2021年乡镇学校个人工作总结报告范文

下半年,我们将从以下方面努力构建和谐校园办好社会满意教育:

一、创特色、品牌学校。把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的突破口,不断推进学校特色办学,塑造学校品牌。

二、更新办学理念,抓好德育教育。树立先进的办学理念,让教育管理从“粗放式管理”向“精细化管理”转变。狠抓校风、学风建设,严格学生管理,规范学生行为;创新德育活动载体,提高德育工作的针对性和实效性。本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则,实施“有效德育”。强化德育队伍建设,充分发挥学校党支部、工会、共青团、少先队组织作用,形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设,多渠道组织培训,增强班主任工作责任心,提高班主任的理论水平和工作能力。

三、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育工作。(1)以阳光体育运动为重点,积极开展“每天一小时”体育锻炼活动,深入推进体育、艺术2+1项目,促进学生全面发展。(2)加强学校卫生工作,培养学生良好卫生习惯,认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作,加强学生流行性传染病防疫教育,保证学生身体健康。(3)加强对学生的心理健康教育。各校要开好健康课,培养学生健康的心态。及时做好学生的心理疏导,教师要善于发现“问题学生”,并及时帮助他们走出心理阴霾,让每个孩子都能成为“阳光少年”。

四、扎实创建“高效课堂”。深入开展新课标和新教材培训。以学生为中心、以学情为基础,以学习方法培养为重点,不断研究教学管理,反思教学行为,更新教学观念,改进教学方式。践行“以学定教,自主合作”的宜昌高效课堂教学特色,积极探索具有本校特点的课堂教学模式。扎实开展“课内比教学”工作。认真实施《中小学学科课堂教学低效表现及改进策略》,彻底消除低效课堂,努力提高每一堂课的效率。

五、加强教育设备装配、管理和使用。一是继续督促各学校用好教育技术装备。二是要加强对现有教育资源的应用,要对功能室进行标准化、规范化、精细化管理,充分发挥多媒体教室、电子白板的作用,提高设备的使用率。各校要对各类设备进行及时维护,为高效课堂教学服务。三是加强农村远程教育资源的应用,开展多学科信息技术与学科的整合。

六、加强教师队伍建设。加强基层党组织建设,注重对学校领导班子、党员干部的党风廉政建设;继续开展师德教育月主题活动,通过学习、讨论、反思、征文、演讲等活动,不断提高教师的师德认知水平;继续抓好“课内比教学,课外访万家”工作,不断提高教师教书育人的能力;继续完善师德考核制度,逐步建立教师师德考核与教师年度考核、绩效考核相结合的机制,不断强化师德考核评价功能;继续拓展载体,健全督查制度,不断深化治理教育乱收费、规范师德行为的成效;扎实有序的开展校本研修,努力营造学习氛围;继续做好校级之间的教师交流活动。

七、加强学前教育工作。认真落实《学前教育机构办园基本标准(试行)》,严格幼儿园准入和年检制度。依据《幼儿园教师专业标准(试行)》,配合教育局有针对性地开展园长和教师培训,不断提高园长及教师素质和持证上岗率。遵循儿童成长规律,贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》,大力开展活动区角建设,不断优化保教活动,努力提高保教质量。

2021年乡镇学校个人工作总结报告范文

八、大力发展成人教育。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心,以特色促发展。因地制宜,加强农村成人教育培训。加大力度,与驻村点及社区联系,着力推进社区教育工作。正确引导,进一步推进民办教育持续健康发展。

九、进一步规范办学行为。严格课程设置,加强课程管理,规范作息时间,切实减轻学生课业负担。规范幼儿园保教工作,防止和纠正“小学化”倾向。义务教育学校不得分快慢班,要面向全体学生,促进学生全面发展。认真实施《市义务教育学校招生管理办法(试行)》,规范招生秩序,有效控制择校和大班额现象。严格执行“一科一辅”,严禁强制或变相强制学校和学生购买教辅材料。严肃查处私自办班补课、违规收费等违纪行为。

十、充分发挥学校工会的桥梁作用。加强学校民主政治建设,维护教职工民主权益;进一步健全、完善教代会制度建设,推进校务公开规范化建设,建立其他形式的民主管理制度;推进工会维权机制建设,维护教职工的合法权益,开展帮扶行动,努力为教职工办实事、做好事、解难事;加强工会自身建设,不断提高工会工作水平;不断增强教育工会的吸引力和凝聚力,使之为学校教育教学工作服务。

十一、狠抓“关爱工程”和关工委工作。进一步加强乡村少年宫、假日家园、青少年驿站建设,探索常态化运行模式;进一步落实帮扶制度和措施,与社区(村组)及文化服务中心联系,切实关爱留守学生、单亲学生、困难学生和问题学生;充分发挥“五老人员”和志愿者作用,切实做好关工委工作,争创“五好关工委”;进一步做好家长学校工作,为创建“省家庭教育示范县(市)”做贡献。

十二、做好教育宣传工作。要通过多种渠道、各种方式及时、全方位地向外宣传学校有关大事,展示学校和教师的良好形象。

十三、进一步加强教育经费管理。配合教育局对教育经费执行“校财局管”体制进行全面检查,以《关于农村义务教育学校经费实行“校财局管”的通知》、《农村义务教育学校公用经费管理实施细则》等管理制度为依据,完善公用经费使用各环节管理,按照“六个统一”的管理运行模式运行;在经费使用上实行校长负责制、预算责任制、收支分离制、用款申报制、备用金核准制;定期对财务管理情况进行检查;确保农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活补助标准落实。

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