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工作总结

小学-学年上学期教导处工作总结

qq1232021-11-267

一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平,加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

小学-学年上学期教导处工作总结

1、积极组织开展校内教研组活动。

本学期首先利用教研活动学习新课标,学习课改理论,不断更新教师观念,用新理论武装头脑,促进教学。其次要求教师认真钻研教材,积极组织好教学语言,精心设计课堂练习。强调备好课是上好课的前提,提倡教师三次备课。书写教起学反思,以求教师精讲、精练,学生喜听、乐听。同时,业务校长,教导主任亲力亲为,深入教学一线,担任毕业班教学,同大家探讨教学教法,大大激发了广大教师的工作热情。

2、积极组织开展“你讲我说”教研活动。

教育教学质量是学校的生命线,怎样提升教师的业务发展,各个教研组认真落实开展教学研讨课活动,绝大部分教师都能至少参加一次校内公开课教学活动,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导组都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,一学期以来共举行“你讲我说”听评课活动30多场,每位年轻教师都做一节公开课,相关老师都要全员参加,并且逐个发言交流所听心得,通过交流老师在一起研讨的尽更大了、相互学习的风气更浓了,老师纷纷表示在教研活动中能有满满的收获。

3、努力开展好集体备课教学研讨活动。

小学-学年上学期教导处工作总结

备课组每周组织了一次有针对性的教学研讨会,由备课组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。提高了老师们的理论知识和实际操做能力。

4、为了更有针对性的指导教师的教学获得老师的最真课堂教学情况,本学期开始学校实行不定时的进班听课,由教导处组织学校领导深入课堂听课进班听老师的随堂课,本学期共听了三位老师的随堂课,课后及时给老师交流心得。

5、去教研室为提升我区教师的专业发展,先后举行了进校推门听课,10月份由教研室李主任带队组织我区的优秀一线教师到我校听随堂课,我校共有语数老师11人做课,在听完课后随即进行交流评课,通过此项活动的开展我校教师一致认为更有针对性、建议中肯对自己的教学有很大帮助。

6、我校为落实区教研室提出的“走出去、请进来”的思想,在教研室组织的一至六年级的语文、数学及三至六年级的英语教学研讨会共有13场之多,我校抓住机会共组织30多位老师按时按点参加学习,通过学习使大家的思路更明、眼界更宽,在学习后老师能按时写学习交流心得收获颇丰。

二、举行了丰富多彩的活动

1、为丰富学生业余生活、提高学生的综合素质,本学期先后开展了中高年级口算比赛、古诗文背默比赛、低年级规范字比赛、经典诵读活动比赛等。比赛中,同学们积极认真,一大批优秀的同学脱颖而出。学校及时进行了评比、颁奖,共有300多名学生参加,学生学习的劲头更浓,家长对这些活动的举行给予很高的评价。

2、为了提高教师的教育教学水平的提高,本学期我校举行了校级优质课的选拔,参加教师采用“微课干讲”的形式在业务学习时为全校教师作课,为公平公正学校采用评委打分的形式进行评比,两场比赛先后有十多位老师作课,通过此项活动的开展,使老师在微课教学方面有更多的了解。

3、学校的管理离不开家长的密切配合,为了使家长有机会参与到学校的管理中来,本学期在期中、期末两次大考中我校特邀请部分家长监考,实行每个考场一位老师和一位家长配合监考,通过此项活动的开展使家长明白学校是怎样组织考试的,家长纷纷表示能真正感受到当老师的不易,在以后的工作中更配合老师的工作。

过去的一学期,教导处在学校的正确领导下,做了一系列工作,取得了一些成绩,但这与上级领导和部门职能的要求尚有很远的距离,我们一定正视不足,继续努力,把工作做得更好。

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